dimarts, 16 de juny del 2015

Redacció final de curs


                       1. Fes una llarga redacció sobre com has passat aquest curs. El que més t'ha agradat de l'àmbit sociolingüístic i si et fa ganes tornar a fer-lo el curs vinent. Explica les teves vivències amb els companys, amb la professora, amb l'institut en general.


Aquest any ha estat uns dels mes que m'han agradat de tots els altres anys per que he conegut i he agafat molta confiança a algunes persones que no coneixia massa i per això m'ha agradat, per que he conegut a noves persones i el ser un grup petit mos ho fa molt mes fàcil.
Sobre socialingüístic no tenc res negatiu a dir per que la professora mos fa les classes molt entretengudes i mai solem fer grans feines fins aquesta de final de curs que si que pens que s'ha passat un poc, pero ho trob just per que tot el reste de curs no hem fet cap treball d'aquest tipus. Me fa moltissimes ganes, si tenim la mateixa professora per que ja no haurem de fer això de coneixer-nos i de dir els noms i que es el que mes mos agrada,etc.
Els companys que tenc enguany no els canviaría per que per moltes bromes que facin i xorrades es fan estimar molt igual que algunes professores.

dilluns, 8 de juny del 2015

Dites populars i refranys sobre els colors i les emocions

 
Mercat de flors, colors i refranys -il·lustració de Mouni Feddag-
 És curiós, però molts dels refranys i dites populars que inclouen els colors fan referència als sentiments, a les emocions, a les nostres relacions amb els demés i la pròpia vida. Hem fet una selecció d'alguns d'aquests refranys, mireu que curiós quan ho llegim:

Al blau, l'amor s'hi escau
Al lila, l'amor s'hi enfila 
Al rosa, l'amor s'hi posa 
Al verd, l'amor s'hi perd 
El blanc fa ram, el negre fa dol, i el roig fa goig i el verd a la caixa perd 
El blau i el verd, a l'ombra perd 
Estar blanc com el paper 
Estar blau (de fam)
Estar blau de riure
Estar negre  
Estar un groc com la cera
Estar morat (de fred)
Estàs més roig que una tomaca 
Fer eixir-li els cabells verds (o blancs)
Fer-li eixir els ulls verds 
Fer-ne de blanques i negres 
Haver-ne vistes de tots els colors 
L'amor tot ho posa de color rosa 
La culpa és negra 
Lo mateix és barret blanc que blanc barret
Més val estar un ratet roig que tot l'any groc
Mudar de color 
Ni blanc ni negre, sinó tot el contrari 
No firmes mai en blanc, que et portaran al banc 
Passar-la negra 
Passar-les morades
Passar-ne de tots colors 
Què és més negre que un tinter ?: El cor de l'usurer 
Quedar blanc d'espant 
Quedar-se en blanc
Sobre negre no se tiny 
Tant li és blanc com negre 
Tenir-ho negre 
Tindre bons colors 
Tindre els colors trencats 
Tindre un blau que tira en verd 
Tornar-se groc 
Tot lo roig fa goig 
Treballar com un negre
Verdes les hem segat 
Veure les coses de color de rosa 
Veure's negre  
Veure-ho tot negre  

 1. Tria els 10 refranys que més t'agradin i explica'n el significat. També has de dir per què t'han agradat.
 Veure-ho tot negre -> que no te va be res
 Veure les coses de color de rosa ->que tot te va be
 Fer-li eixir els ulls verds -> que els colors dels ulls el verd es es mes guapo
Fer-ne de blanques i negres ->  que s'han de fer coses be i malament
Haver-ne vistes de tots els colors -> que tot vagui be o no es de tots es colors
L'amor tot ho posa de color rosa -> que amb l'amor que va be es de color rosa
La culpa és negra-> que quan hi ha culpa i no va be es negra
 Al blau, l'amor s'hi escau -> que amb el blau l'amor va be
Al lila, l'amor s'hi enfila -> que amb el lila tot va be
Al rosa, l'amor s'hi posa ->que quan estas enamorat ho veus tot be
 2. Cerca'n més que parlin sobre els colors i els penges al teu blog.
 De verd clar a groc, va poquet
la vaca pot ser, negre pero la llet es blanca
el blanc es un color molt embrutador
De verde claro a amarillo, va poquillo.
 3. Inventa't una frase feta amb el color que més t'agradi.
 el rosa es de la felicitat

divendres, 5 de juny del 2015

Exercicis d'accentuació

1. Totes aquestes paraules porten accent a la vocal tònica. Poseu-l’hi.
cantaré                comitè                 mossèn               cafè                        aprèn
entén                   puré                       ale                         Pagès                    imprès
irlandès               cinquè                  nomes                 entès                    també
consomé             congres               gairebé                faré                       interès
això                       ressò                     boirós                  afició                   ambdós
espòs                   presó                    arròs                     coto                      refós
exclòs                   Alló                        Peró                      sinó                      curiós
talòs                      gloriós                 repòs                    difós                     inclòs

2. Les paraules següents són totes agudes. Poseu l’accent a les que n’hagin de portar.
rivet                      colliu                     demà                    permís                 aniran
algun                    llumins                  Ramon                 porro                    avis
així                         crostó                   votació                 anireu                  Ferran
Procés                 respon                    cigró                      campió                 espai

3. Aquestes són totes planes. Accentueu les que calgui.
corríem                deies                    telèfon                           dèbil                     rèiem
escrivia                orígens                parlàvem                      orfe                       fessin
xerif                      llapis                     avisaven                       núvol                    diguéssiu
fèieu                     cantàveu             fenomen                        sortíeu                  cérvol


4. En aquesta llista de paraules només les esdrúixoles porten accent. Poseu-l’hi.

Grècia                 espaiosa              patiria                   trajectòria                   mengessin
artilleria             pólvora               Letònia                 policia                           càmera
acadèmia           església               pertinent              ferestega                      origen
palauet                hostilitat             ciència                  exigua                            dolcissima
5. Com hauríem d’escriure correctament aquestes paraules tenint en compte la posició de la síl·laba tònica? Poseu-hi els accents que calguin.
hoquei              olimpíades         diòptria                xassís                      elit
xandall              medul·la             víking                    rèptil                     període
atmosfera          intèrfon            pneumònia          termòstat             tulipa
isòbara               míssil                  futbol                     tèxtil                    omòplat
6. En aquestes frases hi falten tot d’accents diacrítics. Poseu-los-hi.

1. El meu net te un os de la ma mes llarg del que es normal.
2. Si ara em dius que si que vens a fer la volta al mon no se pas que et puc dir per no fer-la.
3. Te mes son des que dorm com un soc ara que sap que no deu res.
4. Ha molt el sucre per endolcir la mousse de mores que us vol oferir per postres.
5. Els bens de l’acusat son un pel mes reduïts del que creu el seu advocat.
7. Accentueu el text següent. Tingueu en compte que hi falten 30 accents.
Abans-d’ahir no se que va passar, Peró nomes recordo que desprès d’arribar a casa varem asseure’ns al sofà perquè volíem veure que feien a la tele i ens varem adormir. I fins avui, que es dissabte, no ens hem despertat.
Jo em trobo be, no obstant el mal de cap de que em ressento. El Ramon, Peró, encara te son i es passeja per la masia com una anima que cerca repòs. Que hauríem de dir que ens ha succeït? Per que hem dormit aquest munt d’hores? Es potser perquè en l’ultim àpat que férem havíem pres un cafè espès amb un gust estranyment curiós?
8. I ara accentueu aquest altre en què en falten 27.
El cotxe es va aturar del tot al semàfor que hi ha a la cantonada dels carrers Còrsega i Sicília. La Maria no sabia per que. I si no hi havia benzina al diposit? I si hi havia algun problema mecànic? Com que no sabia que fer, va trucar a la seva companyia d’assegurances amb l’estupida pretensió que li poguessin resoldre el problema. Desprès de prémer els numeros que indicava la targeta que li havien lliurat en contractar l’assegurança, va sonar una d’aquelles musiques que pretenen ser simpatiques, però que poden fer perdre la paciencia a l’usuari mes sofert del mon. Finalment, li sembla sentir una veu amb un marcat accent frances, Peró nomes li ho sembla, perquè amb la cridoria i els claxons dels conductors dels vehicles no podia sentir res. Allò era un caos!

9. Accentueu ara els fragments d’aquests llibres.
No tenia la funció sanitària ni tampoc la d’administrar cures propiament dites, sinó que mes aviat tenia una activitat hospitalària, en el sentit mes estricte de la paraula. L’hospital, a recer del monestir, acollia i alimentava homes i dones pobres, rodamons, pelegrins, infants abandonats i altres persones malaltes i de vida miserable.
Els religiosos del monestir de Sant Pere se’n feien carrec i el gestionaven. El centre es mantenia en part gracies als donatius de molts dels finats que per guanyar-se mes de pressa el cel ho deixaven indicat així en els seus testaments.
Va ser un vespre, allà a l’hospital, mentre els monjos repartien el plat de pobres, quan una dona malalta i mig moribunda va estirar la màniga de l’habit de fra Basili per explicar-li el que havia vist.
El pont dels jueus, Martí Gironell
La primera cosa que Teresa Valldaura veie així que obri els ulls fou una tortora a l’ampit de la finestra. Mes petita que un colom, amb el plomatge de color de cafè amb llet i un collaret negre a mig coll. Quina desvergonyida. Una angoixa sobtada li estrenye el pit: el dia que Valldaura havia mort, una tortora havia parrupejat a la finestra. Sabe que era una tortora perquè la Sofia digué: “Miri, mama, una tortora. Tan salvatges que son…” No se n’havia recordat mai mes. La tortora, abans d’emprendre el vol, rigué. La Teresa es frega els ulls, es posa una ma davant de la boca per ofegar un badall i a l’ultim es toca els genolls: de fusta. Quan estaria a punt d’emprendre el gran viatge, li agradaria cremar-ho tot: que tot el que havia estimat, mobles, arbres, casa, moris ences. Purificat. Fora records!
Mirall trencat, Mercè Rodoreda
Aquell any [1988], l’autor angloindi Salmán Rushdie va publicar la seva quarta novel·la, Els versos satanics (la versió catalana va sortir l’any següent). El títol feia referència a un suposat afegito fet pel profeta Muhàmmed a un capitol de l’Alcora, segons el qual era permissible venerar tres deesses preislamiques, trencant així el monoteisme pur del llibre sagrat. Aquesta referencia, lligada a un capítol que dona una versio gens ortodoxa de la vida del profeta, va ser suficient perquè l’India, país amb una important minoria musulmana, prohibis el llibre tan sols dues setmanes després de la seva publicació. Tot seguit, els musulmans britànics van demandar l’editorial londinenca, i deu països islàmics mes van seguir l’exemple indi i el van prohibir.
La vida després de Déu, Matthew Tree

Llum d'or

Aquest poema m’ha agradat especialment. Un poema vital, enèrgic, ple de bon rotllo i molt original per la forma… Na Carolina s'ha lluït. Vosaltres què en trobau? Fes-ne un comentari personal al teu blog, n'expliques el contingut i dius per què t'ha agradat o per què no t'ha agradat! Argumenta les teves respostes





Llum d’or
S
O
R
R
A
Sóc a terra,
sobre les dunes,
absorbint l’energia tendra,
gaudint de la llum bruna.
C
A
L
I
U
Raigs d’il•lusions
plens de colors.
Arcs de sant Martí
d’iris infinits.
S
O
L
Mulla’m la cara de calor.
Entra dins l’ànima sense por.
Torra’m la pell nua,
mentre la lluna sua
L
L
U
M
Obre la meva ment.
Allibera-la del turment.
Estigues sempre present.
Les idees ens faran eterns.
M
A
R
Endinsa’m a la profunditat
de la calma mediterrània.
No ens cal respirar.
Només amar.
A
M
O
R
Llum d’or.
Carolina Ibac
La meva opinio d'aquest poema m'agrada molt per que trob que s'ha lluit, es un poema molt guapo i la forma que te tambe fa molt.

dilluns, 1 de juny del 2015

entrada lliure

L'estiu

per jo l'estiu es la millor etapa de l'any per que es poden disfurtar de les vacances i pots anar a la platja amb les amigues i poder disfrutar molt, els vespres no te preocupes de la hora que es per que el demati no t'has d'aixecar prest per anar a l'escola.

Les festes de l'estiu es poden disfrutar molt mes que les que es fan a l'ivern,tardo, i primavera per que podem verure mes ambient i mes persones que surten als carrers a pasar una nit d'estiu fantastica, tambe es pot disfrutar de fer una volta amb barca per passar el decapvespre, fer tota sa costa de s'illa i poder disfrutar de la mar.

diumenge, 31 de maig del 2015

El substantiu

 Posau en plural les paraules següents:
plural plurals
singular  singulars                      
adreça adreces
aigua aigues
botiga botigues
boca boques
butxaca butxaques
plaça places
esponja esponges
foca foques

llengua llengues
llesca llesques
mantega mantegues
taronja
taronges

2. Formau el plural de les paraules següents. Recordau que la lletra s es pot
convertir en el dígraf ss, depén del so.

singular plural singular plural
autobús ........autobusos............ nus ...........nusos.........
matalàs ........matalassos............ ós .............ossos.......
avís .......avisos............. pas ..............pasos......
nas ..........nasos......... pastís ......pastissos..............
sis .........sisos........... rus .......rusos.............
dos ............dosos........ pis ....pissos................

3. Escriviu el singular d’aquestes paraules:
avis - avi àvies- balons- braçostrens- avi, avia, balo, braç, tren
dones- germans- senyorsgermanes- dona, germa, senyor, germana
reis- mans- pomespeixos
caps- senyores- dentsdits-riu, ma, poema, peix, dent, dit, cap
cordons - peus- senyoretespans- cordo, peu, senyor pa
ulls- mesos- tiesvius- ull mes tia viu
caramels- reines - ganivetsbastons- caramel, reina, gavinet, basto
cames- llaços - gotsous- cama llaç got ou
cares- pitets- botons- cara pita boto


4. Classifiqueu les paraules de l’exercici anterior en columnes segons el
morfema de plural que fan servir:
avi avis / baló balons / braç  braços /àvia avies


5. . Escriviu el plural de les paraules següents:
jersei - jerseis banc- sabó- cabrafoc-
forat- pis-
sabons, cabrafocs, forats,pissos 

Joan Salvat-Papasseit

. Cerca informació sobre Joan Salvat-Papasseit, poeta i narrador. Fés una entrada al teu blog personal explicant la seva vida i la seva obra.
va ser un poeta espanyol mes representat com a poeta futurisme dins la literatura catalana, va ser conegut per la vanguardia, va deserollar una acitivat rapida com a redactor d'articles de critica social amb català i castella. Va morir de tuberculosis als 30 anys.


                                    
              2. Comenta, al teu blog en una nova entrada, el poema Sota el meu llavi i el seu de Joan Salvat-Papasseit:

                            

SOTA EL MEU LLAVI EL SEU 
Sota el meu llavi el seu, com el foc i la brasa,
la seda dels seus rulls com el pecat més dolç
-i l'espatlla ben nua
   ben blanca 

l'ombra corba
  incitant
   de l'esguard: 

encara un altre bes
   un altre
    un altre 

-quin perfum de magnòlia el seu pit odorant!  
                         Joan Salvat-Papasseit

                A. Quin és el primer vers en què el poeta ens fa evident el tema del poema? en el moment que diu sota al meu llavi ja ens diu del que ens parlara

                B. Sintetitza en una frase l'assumpte del poema "Sota el meu llavi i el seu". vol dir:damunt del meu llavi i el seu

              3. Fés la recomanació d'una bona pel·lícula als teus companys de classe. Pensa que entre altres coses els has de dir:      
                                         -El títol, original i en català;
                                         -El nom del director;
                                         -Els principals actors i actrius;
                                         -El tipus de film;
                                         -La música, de qui és;
                                         -L'argument, sense contar el final;
                                         -Els dos o tres principals motius pels quals els hi recomanaries; per la història que conta, per la fotografia, pels paisatges que s'hi veuen, pels efectes especials, etc.

avatar:
el seu director es en james cameron i els seus principals autors son sam worthington, zoe saldaña, sigourney weaver, stephen lang, michelle rodriguez.
Es una pel·licula d'acció i molts d'afectes especials, tambe pot tenir algunes parts d'amor on veim que dos dels protagonistes s'enamoren. la meva opinio d'aquesta pel·licula es que esta molt ben feta i que has de tenir molta immaginació per poder fer una pel·licu
la seva musica es de james horner