divendres, 21 de novembre del 2014

Posa títol

Esperant el moment…
És el moment, em tremola l’ànima.
Ja no em queda cap as a la màniga.
És el moment del què tant se’n parla.
I no sé què fer… després de les besades.
És el moment i és que en tinc moltes ganes.
I a la vegada una terrible por que em glaça.
El moment ja és aquí i …
Et sento tan endins que veig cega les estrelles.
Les teves carícies encenen el meu desig pur.
Els teus petons recorren la meva esquena.
Els teus frecs apassionen l’atracció bella.
Gaudint del moment…
La suor dels nostres cossos balla,
al compàs d’un moviment ancestral,
que uneix el nostre foc en un de sol,
emprenent el més gran dels vols.
Després del moment…
Pau.
                                                                                      Carolina Ibac
                 
    1. Feina sobre el poema de na Carolina Ibac:

                 1.1. Posa títol.
ara es el meu moment

                 1.2. Escriu el número de versos, el número d'estrofes i si té rima consonant o assonant.
versos:19
estrofes:19
es rima conmsonat perque rima la derrera lletra amb quasi tots els versos

                 1.3. Comenta'l cada dos versos. Quin tema tracta? Resumeix el contingut amb una paraula.
amor

                 1.4. Opinió personal sobre el poema i el seu contingut
Ell expresa que ara es el esu moment id e ningu mes que ara es ell l'important de la historia i que ara nniguli prendra el lloc perque ara es ell l'important.

Comentari de poema


Conclusiones

(Luis Caissés Sánchez)

La Poesía

no sólo está en el crepúsculo,

la rosa,

el mar,

la lluvia,

la pobrecita página en blanco.

Está también en ti, amor,

aún cuando lo ignores,

dudes de lo que digo,

estés contra ella,

la niegues.

La il·lustració és d'Andre Azevedo.
 1. Contesta las siguientes preguntas sobre el poema:
A. ¿Dónde está la poesía?
La poesia esta en que te trasmite lo que ha escrito
B. ¿Dónde la podemos encontrar?
En nuestros sentimientos
C. ¿Se tiene que remover mucho por el mundo para descubrirla?
No,solo basta tener un poco de imaginacion i poder expresar lo que sentimos en palabras
D. ¿Todo el mundo la puede descubrir?
Si,porque basta expresar lo que sientes y escribirlo 
E. ¿Qué te llama la atenció de la forma de este poema? Recuerda que siempre tienes que justificar tus respuestas. 
Me llama la atencion que este hombre expresa lo que siente de una manera diferente a los demas que te dice que la poesia esta en ti.

El no anul·lat

 El no anul·lat


Asseguda en un racó, plorava en silenci, amb les mans tapant-se els ulls, amb l’ànima trencada en mil bocins. Sola, vulnerable, perduda, paralitzada, no feia més que preguntar-se per què, per què, per què.
Escoltà una porta que s’obria i es tancava ben fort. Ell havia marxat. S’aixecà amb prou feines com per poder fer unes passes fins arribar al lavabo. Es mirà al mirall i tenia el cantó dret de la cara tot inflat. El llavi li sagnava i li feia molt de mal tot el cos. Es tornà a preguntar per què, per què, per què… mil cops més.
La por i la impotència controlaven la seva voluntat. Sabia que a l’endemà ell actuaria com si res hagués passat. Seria tendre amb ella i voldria fer l’amor. Tocaria el seu cos i ella immòbil deixaria que fes el que volgués. Perquè s’havia deixat robar el seu no.
Un dia, trobaren el seu cos inert a terra, en el lavabo de casa seva. Ell finalment també li arrencà la vida.
Si ets víctima de violència de gènere, digues PROU.
Algú que és capaç de ferir-te, humiliar-te i sotmetre’t, no t’estima. 



        1. Explica el tema d'aquest text, en fas un resum de quatre línies i un comentari personal. Què t'ha sorprès? Comenta'l a la pàgina de na Carolina. 
Que la dona te por  del que li prodria passar si no es deixar tocar o fer alguna cosa per aquell home que no vol que ell s'enfadi amb ella per por d'alguna cosa.
M'ha sorpres que ella es deixas fer qualsevol cosa per ell perque una dona no es mareix que la tratin com un mocador de paper que un dia l'utilitzes i despres l'agis de tirar. Me pareix fort perque hi ha gent que li es igual pero a mi no aixo s'auria de acabar i tenir mes valor.

Comprensió lectora

68471_473475052698547_1087631186_n

MATANT EL TEMPS
I tot d’una, va fer xisclar els dits i el món s’aturà. Amb el moviment congelat i l’esdevenir petrificat, va quedar tota sola davant d’aquell parèntesi atemporal. Va respirar alleugerida i posà la seva ment en blanc. Era un “prou” necessari on cercar una calma escorredissa i juganera. El cansament havia posat punt i final al turment. I la tempesta havia quedat en un quadre penjat a la paret.
No hi havia perill. Tot estava bloquejat i embussat i l’aigua tèrbola ja no corria ni amunt ni avall. Aquell era el seu moment, només d’ella. Ja no avançava ni tampoc anava enrere.
Quieta i d’en peus amb la mirada a un horitzó de pedra, pensà:
- On collons anem?
- Enlloc.- Es respongué.
Només anem matant el temps lentament, fins que ell ens mata a nosaltres.

   1. Explica el tema d'aquest text, en fas un resum de quatre línies i un comentari personal. Què t'ha sorprès? 
que aquesta persona necesitava tenrir el seu moment i va fer com si el temps s'aturas nomes per ella perque ho necesitava moltes vegades necessitam desconectar un poc de tot el que pasa al nostre envoltant i ella ho ha decidit expresar escrivint aquest tema. 
m'ha sorpres que fent xiclar es dits intentem canviar la cosa i intentar aturar les coses.

Poemes breus



1. Tres versos breus i un significat preciós, quin és?
xerra de que la ona quan pasa per l'arena es queda banyada i l'expressa d'una manera difarent

dimecres, 19 de novembre del 2014

L'accentuació

Matthew T

1. Totes aquestes paraules porten accent a la vocal tònica. Poseu-l’hi.
cantaré                comite                 mossen               café                        apren
enten                   pure                       ale                         pages                    impres
irlandés               cinque                  només                 entés                    també
consome             congres               gairebe                faré                      interes
això                       resso                     boiros                  aficio                   ambdos
espos                   preso                    arros                     coto                      refos
exclos                   allò                        pero                      sino                      curios
talos                      glorios                 repos                    difos                     inclos
2. Les paraules següents són totes agudes. Poseu l’accent a les que n’hagin de portar.
riuet                      colliu                     demà                   permís                 aniran
algún                    llumins                  Ramon                 porro                    avís
així                         crosto                   votacio                 anireu                  Ferran
proces                 respon                    cigro                      campio                 espai
3. Aquestes són totes planes. Accentueu les que calgui.
corríem                deies                    teléfon                           débil                     reiem
escrivia                origens                parlavem                      orfe                       fessin
xerif                      llapis                     avisaven                       nuvol                    diguessiu
feieu                     cantaveu             fenòmen                        sortieu                  cèrvol
4. En aquesta llista de paraules només les esdrúixoles porten accent. Poseu-l’hi.
Grècia                 espaiosa              patiria                   trajectòria                   mengèssin
artilleria             polvora               Letònia                 policia                           càmera
acadèmia           esglèsia               pertinent              ferèstega                      orígen
palauet                hostilitat             ciència                  exigua                            dolcíssima
5. Com hauríem d’escriure correctament aquestes paraules tenint en compte la posició de la síl·laba tònica? Poseu-hi els accents que calguin.
hoquei              olimpiades         dioptria                xassis                      elit
xandall              mèdul·la             viking                    rèptil                     periòde
atmòsfera          interfon            pneumònia          termostat             tulipa
isobara               missil                  fútbol                     tèxtil                    omoplat
6. En aquestes frases hi falten tot d’accents diacrítics. Poseu-los-hi.
1. El meu net té un os de la mà més llarg del que és normal.
2. Si ara em dius que sí que vens a fer la volta al món no se pas que et puc dir per no fer-la.
3. Té més són des que dorm com un soc ara que sap que no deu res.
4. Ha molt el sucre per endolcir la mousse de mores que us vol oferir per postres.
5. Els bens de l’acusat són un pel més reduïts del que creu el seu advocat.
7. Accentueu el text següent. Tingueu en compte que hi falten 30 accents.
Abans-d’ahir no sé que va passar, però només recordo que després d’arribar a casa varem asseure’ns al sofà perque voliem veure que feien a la tele i ens varem adormir. I fins avui, qué és dissabte, no ens hem despertat.
Jo em trobo bé, no obstant el mal de cap de que em ressento. El Ramon, però, encara te són i es passeja per la masia com una ànima qué cerca repos. Qué hauriem de dir qué ens ha succeït? Per que hem dormit aquest munt d’hores? Es potser perquè  en l’ultim apat qué ferem haviem pres un cafe espes amb un gust estranyament curios?
8. I ara accentueu aquest altre en què en falten 27.
El cotxe es va aturar del tot al semafor qué hi ha a la cantonada dels carrers Corsega i Sicilia. La Maria no sabía per què. I si no hi havia benzina al diposit? I si hi havia algun problema mecanic? Com qué no sabia qué fer, va trucar a la seva companyia d’assegurances amb l’estupida pretensó qué li poguessin resoldre el problema. Després de premer els numeros què indicava la targeta què li havien lliurat en contractar l’assegurança, va sonar una d’aquelles musiques que pretenen ser simpatiques, però que poden fer perdre la paciencia a l’usuari mes sofert del món. Finalment, li sembla sentir una veu amb un marcat accent frances, però nomes li ho sembla, perquè amb la cridoria i els claxons dels conductors dels vehicles no podia sentir res. Allo era un caos!
9. Accentueu ara els fragments d’aquests llibres.
No tenia la funcio sanitaria ni tampoc la d’administrar cures propiament dites, sino que mes aviat tenia una activitat hospitalaria, en el sentit mes estricte de la paraula. L’hospital, a recer del monestir, acollia i alimentava homes i dones pobres, rodamons, pelegrins, infants abandonats i altres persones malaltes i de vida miserable.
Els religiosos del monestir de Sant Pere se’n feien carrec i el gestionaven. El centre es mantenia en part gracies als donatius de molts dels finats que per guanyar-se mes de pressa el cel ho deixaven indicat aixi en els seus testaments.
Va ser un vespre, alla a l’hospital, mentre els monjos repartien el plat de pobres, quan una dona malalta i mig moribunda va estirar la maniga de l’habit de fra Basili per explicar-li el que havia vist.
El pont dels jueus, Martí Gironell
La primera cosa que Teresa Valldaura veie aixi que obri els ulls fou una tortora a l’ampit de la finestra. Mes petita que un colom, amb el plomatge de color de cafe amb llet i un collaret negre a mig coll. Quina desvergonyida. Una angoixa sobtada li estrenye el pit: el dia que Valldaura havia mort, una tortora havia parrupejat a la finestra. Sabe que era una tortora perque la Sofia digue: “Miri, mama, una tortora. Tan salvatges que son…” No se n’havia recordat mai mes. La tortora, abans d’emprendre el vol, rigue. La Teresa es frega els ulls, es posa una ma davant de la boca per ofegar un badall i a l’ultim es toca els genolls: de fusta. Quan estaria a punt d’emprendre el gran viatge, li agradaria cremar-ho tot: que tot el que havia estimat, mobles, arbres, casa, moris ences. Purificat. Fora records!
Mirall trencat, Mercè Rodoreda
Aquell any [1988], l’autor angloindi Salman Rushdie va publicar la seva quarta novel·la, Els versos satanics (la versio catalana va sortir l’any següent). El titol feia referencia a un suposat afegito fet pel profeta Muhàmmed a un capitol de l’Alcora, segons el qual era permissible venerar tres deesses preislamiques, trencant aixi el monoteisme pur del llibre sagrat. Aquesta referencia, lligada a un capitol que dona una versio gens ortodoxa de la vida del profeta, va ser suficient perque l’India, pais amb una important minoria musulmana, prohibis el llibre tan sols dues setmanes despres de la seva publicacio. Tot seguit, els musulmans britanics van demandar l’editorial londinenca, i deu països islamics mes van seguir l’exemple indi i el van prohibir.
La vida després de Déu, ree 




Llueve, abrimos el paraguas de la poesía / Plou, obrim el paraigües de la poesia

Hace siglos que llueve.
Hace siglos
que, con perverso afán,
el repique monocorde
golpea el techo,
invade,
gota a gota,
las grietas
que el silencio
talla en los sonidos
cotidianos.
Hace siglos,
solía amar
la lluvia.
Hace siglos,
lejos de esta infinidad
de aguas,
cayendo
en tortura minuciosa
sobre el mundo.
1. Explica el contentido de este poema, con tus palabras, en una sola frase.
que la chica esta triste y expresa que lo esta con la lluvia i que lo pasa mal 
2. Tema.
tristeza
3. Opinión personal.
a mi me gusta porque lo expresa con la lluvia explicando que sufre mucho 

divendres, 14 de novembre del 2014

La papallona vola dolça

Quin poema més preciós i impressionant per la forma! El contingut, que diu tantes de coses, també és excepcional. No sé com ho fa per fer-ho quadrar, però m’ha agradat molt. Amb el títol, La papallona vola dolça, pareix que el poema ha de dir una cosa i després en diu una altra. Enhorabona!

1. Explica al teu blog el contingut d'aquest poema, cerca'n una imatge adient i fes-ne un comentaria de la forma. 




Les àligues sobrevolen tranquil·les les esferes pensants.

Elles planegen mentre ningú s’assabenta del seu pla.

Tots caminen per terra ferma, amb el cap ben baix.

Amb les presses de les passes ràpides vinc i vaig.

Els reptes designen el camí i enllà tot és difós.

Són cel·les buides de segons intemporals.

Són espermes morts després de l’O dos.

Són espelmes amb una flema feble.

Mirades tendres, meves, teves.

Les sortides són ara tacades.

Esperarem les bones noves.

La complicitat del temps,

de les errades fetes,

sense cap, ment.


Un a un, vivim tots els moments menjant-nos el temps poc a poc,

ràpidament, efervescentment, diabòlicament, inconscientment, immens.

Les acrobàcies obligades, inesperades, mal pensades, s’enreden sense avisar, toc a toc.

De tres en tres, saltem ben decidits, tots sense torn, amb un sol cop, a cop.

La densitat de la palla de l’esverament ens fa esclaus i ben vius en mort.


Tot, res té sentit.

Un oasi inexistent.

Ben embolicats estem.

Cerquem allò que no tenim.

Ambiciosos robots sols eterns.

Tenim allò que no cerquem enlloc.

Farem constantment el millor per ser.

La ignorància ens envolta de ben a prop.

Sota la branca del sol dolç, som ombra, fosca .

Seguint òrbites ovalades rodejant els estels atents.

Conducció induïda per la incertesa estudiada i assolida.

Atrets per la terra no caiem a l’univers, gravetat persistent.

Més enllà de les músiques romàntiques somniades i presents.

Trobem la nostra caverna quan la nit ens cau a sobre, sense mentides.


                                                                                                     


                                                                  Carolina Ibac

dimecres, 12 de novembre del 2014

Figures retòriques


Cerca informació sobre les figures retòriques següents: metàfora, comparació, personificació, al·literació, apòstrofe i encavallament. Posa un exemple de cada un en poemes. També explica què són. 
 
metafora:és quan s'estableix una relació de semblança entre2 termes i alguna caracteristica oqualitat que hi ha entre les dues

comparació:és la acció de comparar. 
personificació:és una figura retòrica que consisteix a atribuir qualitats o accions pròpies d'éssers humans a animals , objectes o idees abstractes 
 al·literació:és una figura retòrica que consisteix a repetir o combinar diversos sons en un mateix vers o frase per aconseguir un efecte sonor .
 
apòstrofe:consisteix a invocar o dirigir la paraula amb vehemència en segona persona a éssers animats o inanimats .
 
encavallament:

dilluns, 10 de novembre del 2014


Enriqueix el teu blog...


     1. Cerca deu imatges espectaculars sobre paisatges, les penges i les descrius. Explica també per què t'agraden tant. 
1. a mi m'agrada la serra de tramuntana de mallorca,sempre de petita m'ha agradat el paisatge de muntanya i quan esta nevat sempre m'ha parescut mes impresionant sentir aquell ferd
2.hawaii hem pareix un lloc molt agradable amb molta tranquilitat, m'agradaria anari per veure la seva fauna i flora.
3.aquest paisatge es argentina pero no m'agrada massa i no m'agradaria visitar-la
4.taringa te uns paisatges impresionants
5.
aquest m'agrada perque es un pont fet a ma amb fustes 

6. tomorrowland es un festival de musica electronica que m'agradaria visitar nomes es fa 3 dies per agost
7.berlin m'agrada perque te una historia i unes zones molt interesants
8. australia m'agrada molt perque te molts de deserts i m'agradaria veure alguns cangurs
9. dubai trop que es un lloc molt artifical
10. bali forma lloc de la isla de indonesia

diumenge, 9 de novembre del 2014

Entrada lliure



          1. Fes una entrada lliure sobre alguna cosa que t'interessi especialment. Incorpora-hi imatges.

 El Mur de Berlín, denominat oficialment per la socialista República Democràtica Alemanya, com Mur de Protecció Antifeixista i també anomenat per part de l'opinió pública occidental com Mur de la vergonya, va ser part de la frontera interalemanya des del 13 agost 1961 fins al 9 novembre 1989 i va separar la zona de la ciutat berlinesa sota control de la República Federal d'Alemanya






hem fa pena pensar que la gent no podria veure derrera d'aquest mur i que el nins no poguessin jugar amb els altres ni poder veure la cara de les altres persones.






Un mur de 45 quilòmetres dividia la ciutat de Berlín en dos, mentre que altres 115 quilòmetres envoltaven la seva part oest separant-la de la RDA.
 Moltes persones van morir en l'intent de superar la dura vigilància dels guàrdies fronterers de la RDA quan es dirigien al sector occidental.
 
  



Mis libros. Comentario poema

1. Lee este poema curioso y explica lo que su autor quiere decirnos.

explica que los libros que lee siempre tratan del mismo tema y por eso dice que son parte de el

2. Busca información sobre el autor Jorge Luis Borges.

fue un escritor argentino,uno de los mas destacados en el siglo xx

3. ¿Los libros están personificados en este poema? Justifica tu respuesta.

si,porque nos dice que son como se sienten los libros ya que son objetos y no tienen vida

4. ¿Que visión de los libros tiene el poeta?

que es adicto a ellos y que ahora forman parte de el

5. ¿Qué tipo de libros te gustan? Justifica tu respuesta.






Som a dijous i sembla que la feina comença a quedar darrere. Tenim tot un cap de setmana per a descansar i llegir. Aprofitem-la! Llegir és una manera de viatjar i també de viure altres vides, incloent la vida dels autors.

Mis libros
Mis libros (que no saben que yo existo)
son tan parte de mí como este rostro
de sienes grises y de grises ojos
que vanamente busco en los cristales
y que recorro con la mano cóncava.
No sin alguna lógica amargura
pienso que las palabras esenciales
que me expresan están en esas hojas
que no saben quién soy, no en las que he escrito.
Mejor así. Las voces de los muertos
me dirán para siempre.